| نسخه | 6.1 |
|---|---|
| ناشر | Guzinta Math |
| تاریخ انتشار | ۱۳ مارس ۲۰۱۹ |
| تاریخ اضافه شده | ۱۳ مارس ۲۰۱۹ |
| الزامات سیستم عامل | Windows 10, Windows 2003, Windows Vista, Windows, Windows 2000, Windows 8, Windows Server 2008, Windows 7, Windows XP |
| الزامات | None |
| کل بارگیری ها | ۵ |
| قیمت | Free |
شرح
از برنامه های درس برای انجام تکالیف، مشارکت والدین، آموزش های خانگی، آزمون ها یا تمرین مستقل استفاده کنید. یا ترکیبی که فکرش را نمی کردیم. از برنامههای درسی برای ارائه به کلاس استفاده کنید و از دانشآموزان بخواهید که به طور مستقل یا با شرکای روی دستگاههای دسکتاپ خودشان کار کنند. نیازی به ورود به سیستم نیست. فقط دانلود کنید و بروید. تو معلمی هر برنامه درسی همراه با یک مجموعه پی دی اف قابل دانلود از یادداشت های مربی است که پاسخ مورد انتظار برای هر سؤال، نکاتی برای بحث تحریک کننده، خلاصه فعالیت ها و یادداشت های ریاضی را ارائه می دهد.
ویدیوها در هر برنامه تعبیه شده و برای نشان دادن مفاهیم ریاضی ارائه شده در ماژول ها استفاده می شود. ویدئوها برای تحریک بحث و برجسته کردن ساختار مفهومی یک موضوع ساخته شدهاند. برای نوشتن در سراسر برنامه، بوم نقاشی را روشن کنید. اطلاعات مهم را برجسته کنید، حدسیات بنویسید، و یادداشت ها را ضبط کنید، مستقیماً در بالای ویدیوهای زوج. بوم نقاشی با کار شریک در کلاس عالی می شود. برخی از برنامه های درس دارای آیتم های تعاملی مانند مدل ها و پازل ها هستند. دانشآموزان را با اکتشاف «ذهنی» مفاهیم کلیدی ریاضی درگیر کنید. از این ابزارها بارها و بارها برای تمرین فاصله دار برای ایجاد تخصص استفاده کنید. ریاضیات ثابت نیست. باعث حرکت چیزها می شود. ابزارهای تعاملی ما تعبیهشده در برنامههای درسی کلیدی به دانشآموزان کمک میکند تا با حرکت ریاضی یاد بگیرند. در اپلیکیشن Measurement Conversions، یک ابزار تبدیل تعاملی به دانشآموزان اجازه میدهد تا با تغییر پارامترها و مشاهده تغییر در نتیجه، تبدیلهای اندازهگیری را به صورت پویا بررسی کنند. تمرین مستقل، تکالیف، مشارکت والدین، ارزیابی تکوینی... این فهرست ادامه دارد و ادامه دارد. اجازه دهید در مورد برخی از آن به شما کمک کنیم. اولویت شماره یک ما کمک به دانش آموزان است. یادگیری ریاضی است. خیلی ساده واقعا بنابراین، بیایید اسباب بازی ها را کنار بگذاریم و به کار بپردازیم. هیچ فرآیند ورود به سیستم وجود ندارد و ما دادههای دانشآموز را ردیابی نمیکنیم. ما نقش خود را پشتیبانی و سپس کنار گذاشتن سر راه معلم می بینیم.